A.合法原則
B.合情合理原則
C.全面系統(tǒng)原則
D.公平平等原則
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A.時(shí)間紀(jì)律
B.組織紀(jì)律
C.崗位紀(jì)律
D.職場紀(jì)律
A.勞動(dòng)條件
B.勞動(dòng)紀(jì)律
C.程序管理規(guī)定
D.供應(yīng)商管理規(guī)定
A.依法而行
B.權(quán)責(zé)平等
C.講求實(shí)際
D.不斷完善
A.有利于改善員工績效
B.有利于協(xié)調(diào)和改善企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系
C.有利于樹立員工的團(tuán)體價(jià)值
D.有利于增強(qiáng)企業(yè)對員工的凝聚力
A.員工情緒管理
B.員工紀(jì)律管理
C.員工人際關(guān)系管理
D.員工績效管理
最新試題
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到最大滿足。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。