A.依法而行
B.權(quán)責(zé)平等
C.講求實(shí)際
D.不斷完善
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A.有利于改善員工績效
B.有利于協(xié)調(diào)和改善企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系
C.有利于樹立員工的團(tuán)體價值
D.有利于增強(qiáng)企業(yè)對員工的凝聚力
A.員工情緒管理
B.員工紀(jì)律管理
C.員工人際關(guān)系管理
D.員工績效管理
A.崗位級別
B.工作性質(zhì)
C.工資結(jié)構(gòu)
D.工作年限
A.對薪酬水平的滿意度
B.對薪酬激勵性的滿意度
C.對薪酬公平性的滿意度
D.對薪酬導(dǎo)向性的滿意度
A.對薪酬水平的滿意度
B.對薪酬競爭性的滿意度
C.對薪酬公平性的滿意度
D.對薪酬導(dǎo)向性的滿意度
最新試題
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。
績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后，才可以慎重進(jìn)行。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。