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填空題
在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生（），以豐富多彩的（）和生動(dòng)活潑的（），激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的（），不斷提高音樂素養(yǎng)，豐富精神生活。
答案：身心發(fā)展規(guī)律；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)形式；興趣
單項(xiàng)選擇題
音樂與相關(guān)文化只有在（）、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)中才能真正得以理解和體現(xiàn)。
A.教育
B.音樂欣賞
C.探究
D.課堂活動(dòng)
單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段，是（）理念與社會(huì)價(jià)值取向的重要標(biāo)志。
A.教育
B.美育
C.辦學(xué)
D.育人
單項(xiàng)選擇題
新課程從評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)（）、評(píng)價(jià)角度、評(píng)價(jià)方式等五個(gè)方面發(fā)生根本的變化。
A.方向
B.種類
C.類型
D.主體
單項(xiàng)選擇題
課程是否實(shí)現(xiàn)（）管理，是能否實(shí)現(xiàn)課程改革最終勝利的根本保證。
A.民主
B.愉悅
C.教學(xué)
D.課堂
單項(xiàng)選擇題
音樂教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)藝術(shù)的（）功能更加明顯。
A.藝術(shù)
B.愉悅
C.審美
D.美育
單項(xiàng)選擇題
音樂課程的性質(zhì)有其人文性、（）性、實(shí)踐性。
A.藝術(shù)
B.科學(xué)
C.審美
D.美育
單項(xiàng)選擇題
為保證音樂課堂實(shí)施建議標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教師應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實(shí)現(xiàn)課堂價(jià)值和課程目標(biāo)。
A.音樂、學(xué)生
B.課堂、課外活動(dòng)
C.學(xué)生、教學(xué)
D.教學(xué)、音樂
單項(xiàng)選擇題
養(yǎng)成關(guān)注音樂的習(xí)慣，這樣學(xué)生能夠用實(shí)例說(shuō)明音樂在（）的作用。
A.社會(huì)生活中
B.學(xué)習(xí)生活中
C.課外活動(dòng)中
D.課堂活動(dòng)中
單項(xiàng)選擇題
音樂課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所闡述的（），著眼于評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)與改善的功能。
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程理念
C.課程評(píng)價(jià)
D.課堂互動(dòng)

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音樂教材編寫的原則是教育性原則、（）、（）、（）、（）、（）。

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在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生（），以豐富多彩的（）和生動(dòng)活潑的（），激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的（），不斷提高音樂素養(yǎng)，豐富精神生活。

音樂與相關(guān)文化只有在（）、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)中才能真正得以理解和體現(xiàn)。

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段，是（）理念與社會(huì)價(jià)值取向的重要標(biāo)志。

新課程從評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)（）、評(píng)價(jià)角度、評(píng)價(jià)方式等五個(gè)方面發(fā)生根本的變化。

課程是否實(shí)現(xiàn)（）管理，是能否實(shí)現(xiàn)課程改革最終勝利的根本保證。

音樂教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)藝術(shù)的（）功能更加明顯。

音樂課程的性質(zhì)有其人文性、（）性、實(shí)踐性。

為保證音樂課堂實(shí)施建議標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教師應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實(shí)現(xiàn)課堂價(jià)值和課程目標(biāo)。

養(yǎng)成關(guān)注音樂的習(xí)慣，這樣學(xué)生能夠用實(shí)例說(shuō)明音樂在（）的作用。

音樂課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所闡述的（），著眼于評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)與改善的功能。

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音樂教材編寫的原則是教育性原則、（）、（）、（）、（）、（）。

你可能感興趣的試題

在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生（），以豐富多彩的（）和生動(dòng)活潑的（），激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的（），不斷提高音樂素養(yǎng)，豐富精神生活。

音樂與相關(guān)文化只有在（）、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)中才能真正得以理解和體現(xiàn)。

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段，是（）理念與社會(huì)價(jià)值取向的重要標(biāo)志。

新課程從評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)（）、評(píng)價(jià)角度、評(píng)價(jià)方式等五個(gè)方面發(fā)生根本的變化。

課程是否實(shí)現(xiàn)（）管理，是能否實(shí)現(xiàn)課程改革最終勝利的根本保證。

音樂教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)藝術(shù)的（）功能更加明顯。

音樂課程的性質(zhì)有其人文性、（）性、實(shí)踐性。

為保證音樂課堂實(shí)施建議標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教師應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實(shí)現(xiàn)課堂價(jià)值和課程目標(biāo)。

養(yǎng)成關(guān)注音樂的習(xí)慣，這樣學(xué)生能夠用實(shí)例說(shuō)明音樂在（）的作用。

音樂課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所闡述的（），著眼于評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)與改善的功能。

音樂教材編寫的原則是教育性原則、（）、（）、（）、（）、（）。

在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生（），以豐富多彩的（）和生動(dòng)活潑的（），激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的（），不斷提高音樂素養(yǎng)，豐富精神生活。

音樂與相關(guān)文化只有在（）、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)中才能真正得以理解和體現(xiàn)。

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要手段，是（）理念與社會(huì)價(jià)值取向的重要標(biāo)志。

新課程從評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)（）、評(píng)價(jià)角度、評(píng)價(jià)方式等五個(gè)方面發(fā)生根本的變化。

課程是否實(shí)現(xiàn)（）管理，是能否實(shí)現(xiàn)課程改革最終勝利的根本保證。

音樂教學(xué)當(dāng)中，教學(xué)藝術(shù)的（）功能更加明顯。

音樂課程的性質(zhì)有其人文性、（）性、實(shí)踐性。

為保證音樂課堂實(shí)施建議標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教師應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實(shí)現(xiàn)課堂價(jià)值和課程目標(biāo)。

養(yǎng)成關(guān)注音樂的習(xí)慣，這樣學(xué)生能夠用實(shí)例說(shuō)明音樂在（）的作用。

音樂課程評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)所闡述的（），著眼于評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)與改善的功能。