問答題心理發(fā)展的年齡特征對教育有何啟示？

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1.單項選擇題在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？

A.三年級到四年級
B.五年級到六年級
C.一年級到二年級
D.二年級到三年級

2.單項選擇題一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時期，以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣（）？

A.通過各種有趣的教學(xué)讓孩子喜歡學(xué)習(xí)
B.一味責(zé)備孩子
C.沒有耐心
D.對孩子有過高的要求

3.單項選擇題以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？

A.數(shù)學(xué)中運算的單獨使用到綜合運用
B.語文中看圖說話到小作文
C.從認(rèn)知模仿到知識運用
D.“成人感”更加明顯

4.單項選擇題剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

A.要有足夠的耐心，可以和孩子一起制定計劃
B.一味的責(zé)備孩子
C.在引導(dǎo)過程中提醒一些注意事項
D.鼓勵與懲罰執(zhí)行到位

5.多項選擇題初二時期，此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？

A.由于心理發(fā)展與生理發(fā)展的嚴(yán)重不平衡
B.孩子從小就這樣
C.有從眾心理，但表面無所謂；既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體
D.家長放縱造成的

6.多項選擇題四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？

A.可能會因為一些小的困撓干擾了學(xué)習(xí)，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣
B.進(jìn)入青春早期
C.學(xué)習(xí)的知識點已經(jīng)增多加深，學(xué)習(xí)成績提升不明顯
D.上課注意力容易被分散，活潑好動

7.單項選擇題從六年級剛剛升入初中一年級，很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí)，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？

A.有些孩子會出現(xiàn)上課跟不上老師進(jìn)度
B.明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心
C.一定要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)時間要合理分配
D.學(xué)習(xí)成績?nèi)菀滋岣?/p>

8.單項選擇題以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？

A.學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈
B.孩子開始進(jìn)入青春早期
C.思維邏輯思維能力加強(qiáng)了
D.是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時期

9.單項選擇題埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）

A.信任對不信任
B.自主對羞怯
C.主動對內(nèi)疚
D.勤奮對自卑

10.多項選擇題馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是（）

A.生物需要
B.心理需要
C.低級需要
D.高級需要