判斷題現(xiàn)代教學論是以德國的赫爾巴特為代表。
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2.多項選擇題列哪些選項是屬于發(fā)展性評價的功能（）
A.導向功能
B.評價功能
C.激勵功能
D.調(diào)節(jié)功能
3.多項選擇題我們一般說的師生關系是指（）
A.朋友關系
B.業(yè)務關系
C.學習關系
D.倫理關系
E.情感關系
4.單項選擇題
下列那一選項是美國課程專家古德萊德提出的課程層次（）
①理想課程②文件課程③理解課程④實施課程⑤經(jīng)驗課程
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
5.多項選擇題下列哪些選項是鐘啟泉認為的西方迄今為止出現(xiàn)的課程結構（）
A.整體結構
B.中觀結構
C.宏觀結構
D.微觀結構
最新試題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題