單項(xiàng)選擇題小紅在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，常因小事與同學(xué)吵架，升入三年級(jí)后，這種現(xiàn)象便逐漸減少了，這說(shuō)明小紅的情感（）得到發(fā)展。
A.豐富性
B.深刻性
C.穩(wěn)定性
D.可控性
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1.單項(xiàng)選擇題在技能形成過(guò)程中，練習(xí)中出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱（）
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.消退現(xiàn)象
2.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)心理學(xué)家（）首先提出自我效能感。
A.斯金納
B.加涅
C.弗洛伊德
D.班杜拉
3.單項(xiàng)選擇題將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)建立非人為和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)為（）
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.意義學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題兒童在熟悉了“胡蘿卜”、“豌豆”和“菠菜”這類概念之后再學(xué)習(xí)“蔬菜”，這屬于（）
A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.派生類學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
A.場(chǎng)依存性
B.場(chǎng)獨(dú)立性
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
最新試題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
題型：判斷題