A.全國(guó)人民代表大會(huì)
B.中華人民共和國(guó)主席
C.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)
D.中央軍事委員會(huì)
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A.全體社會(huì)主義勞動(dòng)者
B.社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者
C.擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者
D.擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者
A.犯罪預(yù)備
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪既遂
A.它不要求客觀上存在損害事實(shí)
B.它不要求行為具有違法性
C.它不要求行為人主觀上有過(guò)錯(cuò)
D.它不要求違法行為和損害事實(shí)之間存在因果關(guān)系
A.完全民事行為能力人
B.限制民事行為能力人
C.無(wú)民事行為能力人
D.法人
A.主席負(fù)責(zé)制
B.總理負(fù)責(zé)制
C.首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.委員負(fù)責(zé)制
最新試題
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程，戀愛(ài)成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對(duì)待失戀，要做到（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論，包括（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）