單項選擇題被認為是最具實際價值的學(xué)習(xí)障礙診斷的方法是（）
A.任務(wù)分析法和錯誤分析
B.標(biāo)準(zhǔn)化量表測驗法
C.行為觀察法
D.神經(jīng)系統(tǒng)檢查
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1.單項選擇題為改善學(xué)習(xí)障礙兒童的學(xué)習(xí)效果和解決問題的過程，以色列心理學(xué)家符爾斯坦提出一種認知策略訓(xùn)練，即（）
A.強化訓(xùn)練
B.行為合同
C.代幣制
D.工具強化訓(xùn)練
2.單項選擇題學(xué)校心理咨詢的三大理論支柱是精神分析、行為主義和（）
A.人本主義
B.格式塔心理學(xué)
C.意動心理學(xué)
D.認知心理學(xué)
3.單項選擇題學(xué)校心理咨詢的對象主要是（）
A.教師
B.全體學(xué)生
C.家長
D.“問題”兒童青少年
4.單項選擇題老師為了激勵同學(xué)們提高課堂效率，提出如果全班同學(xué)都在課堂上完成了十道練習(xí)題，就免去今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師的這種做法運用了行為管理中的（）
A.消退技術(shù)
B.負強化技術(shù)
C.暫停技術(shù)
D.刺激控制技水
5.單項選擇題以下列舉的降低行為發(fā)生率的行為矯正技術(shù)中，屬于刺激控制技術(shù)的是（）
A.代替
B.消退
C.厭惡法
D.反應(yīng)代價
最新試題
在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）
題型：多項選擇題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型：問答題
在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進行評價時，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點與局限性。
題型：問答題
簡述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。
題型：問答題
簡要介紹兒童行為評價系統(tǒng)。
題型：問答題
簡述社會測量法的三種形式。
題型：問答題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型：問答題
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
心理動力理論認為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項選擇題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認知特點。
題型：問答題