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實訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）

“提供信息素材，聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。

社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。

常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。

下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。

常用的臨床護(hù)理能力評估方法中，可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。

以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。

下列關(guān)于反思日記的特點，表述有誤的是（）。

護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）

制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）