A.Flash中的聲音和視頻可以在文件體積很小的情況下顯示出較高的清晰度
B.一般在Flash中使用的聲音格式是MP3和WAV
C.在Flash中也可以處理聲音和視頻
D.Flash具有非常強的音頻和視頻編碼能力
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A.利用Wiki平臺，教師可將教學(xué)各個環(huán)節(jié)的資料放到教學(xué)資源中，如課程學(xué)習(xí)目標、課程主要內(nèi)容、作業(yè)布置、重難點等。
B.學(xué)生在Wiki上只能修改自己的頁面。
C.學(xué)生可以通過Wiki知道教師及其他同學(xué)對自己的評價，也可以發(fā)表自己對他人的評價。
D.學(xué)生可在Wiki上組建學(xué)習(xí)興趣小組，分工協(xié)作、互相幫助，共同探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
A.快捷方式是指向一個程序或文檔的指針
B.快捷方式可以刪除、復(fù)制和移動
C.快捷方式包含了指向?qū)ο蟮男畔?br />
D.以上都不對
A.技術(shù)性內(nèi)容知識（TCK）
B.教法性內(nèi)容知識（PCK）
C.技術(shù)性教法知識（TPK）
D.以上都是
A.只有單圖文消息
B.只有多圖文消息
C.包含單圖文消息和多圖文消息
D.不支持圖文消息
A.日歷表
B.任務(wù)檢查表
C.修改密碼服務(wù)
D.查看學(xué)生進度
最新試題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
運用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的，并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉(zhuǎn)變過程的是（）。
基于下面的學(xué)習(xí)項目描述，你認為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學(xué)生沉浸于中世紀時代。每個學(xué)生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
在21世紀課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是（）。
維嘉是一位六年級的科學(xué)老師，在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中，她請學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家，并設(shè)計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標的達成。下列各項評價目標與對應(yīng)的評價情況描述正確的是（）。
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項是：（）。
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）