A.知識原理類
B.技能方法類
C.算法思想類
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A.MOV
B.MPG
C.AVI
D.MID
A.Flash中的聲音和視頻可以在文件體積很小的情況下顯示出較高的清晰度
B.一般在Flash中使用的聲音格式是MP3和WAV
C.在Flash中也可以處理聲音和視頻
D.Flash具有非常強的音頻和視頻編碼能力
A.利用Wiki平臺，教師可將教學各個環(huán)節(jié)的資料放到教學資源中，如課程學習目標、課程主要內(nèi)容、作業(yè)布置、重難點等。
B.學生在Wiki上只能修改自己的頁面。
C.學生可以通過Wiki知道教師及其他同學對自己的評價，也可以發(fā)表自己對他人的評價。
D.學生可在Wiki上組建學習興趣小組，分工協(xié)作、互相幫助，共同探究完成學習任務。
A.快捷方式是指向一個程序或文檔的指針
B.快捷方式可以刪除、復制和移動
C.快捷方式包含了指向?qū)ο蟮男畔?br />
D.以上都不對
A.技術(shù)性內(nèi)容知識（TCK）
B.教法性內(nèi)容知識（PCK）
C.技術(shù)性教法知識（TPK）
D.以上都是
最新試題
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
下面哪些目標能夠幫助評價重要的學習目標（目標應與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能）選出所有適用的：（）。
安娜想讓學生更仔細地思考他們是如何學習的?，F(xiàn)在，學生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。（安娜對學生日記所做的說明：這個星期，你們用檢查表來幫助自己思考了如何學習。在你們今天寫日記的時候，希望思考一下：在這個學習項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題？下個星期我可能用到什么策略？）她的評價目標是什么？（）
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是（）。
下列能清楚說明學生學習質(zhì)量的描述語選項是：（）。
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）