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（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。

解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

當(dāng)兩個人進(jìn)行對話時，如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

在會話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）