A.大類
B.中類
C.小類
D.細類
E.特大類
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你可能感興趣的試題
A.準備階段
B.計劃階段
C.實施階段
D.結果形成階段
E.應用反饋階段
A.參考文獻
B.書面資料
C.任職者的報告
D.相關工作人員的報告
E.直接的觀察
A.工作分析專家
B.工作任職者
C.任職者的上級主管
D.工作分析小組
E.工作分析者
A.與有關人員進行良好溝通
B.分析工作信息
C.制定具體的工作分析實施計劃
D.實際收集和整理工作信息
A.大類層次
B.中類層次
C.小類層次
D.細類
最新試題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
工作分析作為一門科學是上世紀50年代后才引入我國的。
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學的方法研究當時生產技術條件下的最佳分工水平。
以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。
工作識別信息是一項工作區(qū)別于另一項工作的信息。
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產率的原因。
分類法實施職位評價的關鍵步驟是確定等級數(shù)量。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質、繁簡難易、責任大小、任務輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。