多項(xiàng)選擇題無(wú)論是新組織的工作設(shè)計(jì),還是工作的再設(shè)計(jì)都包括的階段有()。

A.企業(yè)任務(wù)的確定
B.部門(mén)任務(wù)的確定
C.個(gè)人工作任務(wù)的確定
D.職責(zé)任務(wù)的確定
E.崗位工作任務(wù)的確定


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2.多項(xiàng)選擇題組織中的工作關(guān)系,表現(xiàn)為工作中所發(fā)生的人與人之間的關(guān)系,包括()。

A.客戶之間
B.朋友之間
C.同事之間
D.上下級(jí)關(guān)系
E.監(jiān)督關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題溝通是一個(gè)信息交流的過(guò)程,是整個(gè)工作流程順利進(jìn)行的信息基礎(chǔ),包括()。

A.垂直溝通
B.平行溝通
C.斜向溝通
D.水平溝通
E.橫向溝通

5.單項(xiàng)選擇題改變某種已有工作的任務(wù)或者改變工作完成的方式的過(guò)程是指()。

A.工作設(shè)計(jì)
B.工作再設(shè)計(jì)
C.工作分析
D.工作評(píng)價(jià)

最新試題

勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法為評(píng)價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。

題型:判斷題

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對(duì)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒(méi)有直接影響。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對(duì)象和監(jiān)督對(duì)象。

題型:判斷題

工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

題型:判斷題

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題