A、主謂搭配不當(dāng)
B、述賓搭配不當(dāng)
C、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)
D、定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)
E、中心語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ)搭配不當(dāng)
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A、是非問(wèn)
B、特指問(wèn)
C、反復(fù)句
D、選擇問(wèn)
E、正反問(wèn)
A、陳述
B、疑問(wèn)
C、祈使
D、感嘆
E、否定
A、倒裝
B、省略
C、緊縮
D、換位
E、擴(kuò)展
A、只要A,就B
B、如果A,就B
C、無(wú)論A,都B
D、因?yàn)锳,所以B
E、既然A,就B
A、因果復(fù)句
B、假設(shè)條件復(fù)句
C、轉(zhuǎn)折復(fù)句
D、讓步復(fù)句
E、遞進(jìn)復(fù)句
最新試題
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
下列詩(shī)句中,使用的用典修辭手法一組是()。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
在漢語(yǔ)的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋(píng)果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語(yǔ)句。?
下列詩(shī)句中,與“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”修辭手法相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
下列詩(shī)句中,與“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是()。