A．良好的通情的醫(yī)患關(guān)系
B．明確的心理診斷技術(shù)
C．高超的心理治療技術(shù)
D．良好的人際交往技術(shù)
E．高超的心理咨詢技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．明理
B．神入
C．理解
D．中立
E．醒悟
A．理解
B．通情
C．明理
D．中立
E．醒悟
A．理解熱情
B．良好中立
C．關(guān)心尊重
D．真誠中立
E．良好通情
A．抑郁想法三聯(lián)征
B．抑郁認(rèn)知三聯(lián)征
C．消極解釋三聯(lián)征
D．情緒低落三聯(lián)征
E．負(fù)面想法三聯(lián)征
A．對癥治療
B．暗示治療
C．鼓勵治療
D．疏泄治療
E．引導(dǎo)治療
最新試題
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()
滿灌療法的程序包括()
老師對弱智兒童說：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
孩子不做作業(yè)，會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射，從而消退不良行為的方法是()