單項選擇題（）觀點認為：孤獨癥的產生源于神經系統(tǒng)的器質性病變，機能障礙，感覺器官機能失調及生化因素。
A．“心因論”
B．“身因論”
C．“環(huán)境論”
D．“綜合因素論”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題英國醫(yī)生（）最早把多動癥作為一個不同的綜合癥與其他問題兒童區(qū)分開來。
A．李奧•坎納
B．貝特貝姆
C．鄧紅珠
D．G•F•斯蒂爾
2.單項選擇題下列哪一原因不應是兒童產生多動癥的原因？（）
A．遺傳
B．生化
C．低鋅高鉛
D．器質性病變
3.單項選擇題構音障礙的矯治步驟一般為（）。
A．調節(jié)音調—提高音量—改善音質—產生共鳴
B．分析錯誤音—糾正錯誤音—建立正確音—強化正確音
C．找替代音—分辨歪曲音—找出添加音—改正聲調錯誤
D．穩(wěn)定心理和情緒—訓練舌頭的靈活性—給予正確音的示范－協(xié)調發(fā)音
4.單項選擇題在我國重度智力殘疾的智商值定為（）。
A.20－25以下
B.25－40
C.35－55
D.50－75
5.單項選擇題（）是20世紀80年代興起于加拿大的一項智力落后兒童教育方案。
A．波特奇•早期教育指導方案
B．家長輔導方案
C．多曼早期教育法
D．勞倫茲的印刻現(xiàn)象
最新試題
視力是指眼睛識別物體（）的能力。
題型：單項選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學生。
題型：判斷題
多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。
題型：單項選擇題
全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。
題型：單項選擇題
學習障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應是教育的一個合法組成部分，我們都知道法具有強制性，必須執(zhí)行。
題型：單項選擇題
下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。
題型：單項選擇題
情緒行為障礙的評估方法包括（）。
題型：多項選擇題
導致構音障礙的原因比較單一，矯治前無需對兒童進行全面檢查。
題型：判斷題
情緒與行為障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題