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假設(shè)你想估計(jì)學(xué)生到學(xué)校所花費(fèi)的平均時間，你確定了5種相互獨(dú)立的交通方式：公交車、小汽車、地鐵、火車、步行，你為每種交通方式分別定義了一個虛擬變量。例如dbus=1，如果某同學(xué)基本上使用公交車上學(xué)，否則為0，你將選擇以下哪個模型來完成你的目標(biāo)（）
A.A
B.B
C.C
D.D
如果對一個簡單的線性回歸模型進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)時，如
，則備擇假設(shè)為（）
A.
，并運(yùn)用F檢驗(yàn)
B.
，并運(yùn)用F檢驗(yàn)
C.
，運(yùn)用T檢驗(yàn)
D.B和C都是正確的，可以仍選其一進(jìn)行檢驗(yàn)
在有k個解釋變量的經(jīng)典多元線性回歸模型中
，OLS的估計(jì)值可以寫作（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.隨機(jī)干擾項(xiàng)同方差
B.隨機(jī)干擾項(xiàng)零均值
C.隨機(jī)干擾項(xiàng)與解釋變量之間不相關(guān)
D.隨機(jī)干擾項(xiàng)服從正態(tài)分布
最新試題
對于估計(jì)出的樣本回歸線（）
計(jì)量模型（）。
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)就是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析。
下列哪些是處理內(nèi)生性問題的方法？ （）
論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)政策制定中的作用和重要性。
在簡單線性回歸模型y=β0+β1x+u中，假定E（u）≠0。令α0=E（u）。證明：這個模型總可以改寫為另一種形式：斜率與原來相同，但截距和誤差有所不同，并且新的誤差期望值為零。
請論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用及其重要性。
可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)（）
請簡述工具變量法的基本思想。
計(jì)量模型的建立要遵循科學(xué)的理論原則，也要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>