單項(xiàng)選擇題《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前學(xué)校（）有負(fù)責(zé)人和教師值班、巡查。
A.應(yīng)當(dāng)
B.應(yīng)該
C.可以
D.有條件的話可安排
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德與社會(huì)道德是（）的關(guān)系。
A.少數(shù)與多數(shù)
B.局部與全部
C.個(gè)性與共性
D.普遍性與特殊性
2.單項(xiàng)選擇題（）是教師個(gè)人在教育實(shí)踐中，對(duì)社會(huì)向教師提出的一系列道德要求的自覺意識(shí)，是教師對(duì)學(xué)生、教師集體和社會(huì)自覺履行其職責(zé)的道德責(zé)任感以及對(duì)自己教育行為進(jìn)行道德控制和道德評(píng)價(jià)的能力，是多種師德心理因素在教師個(gè)人意識(shí)中的有機(jī)統(tǒng)一。
A.教師公正
B.教師榮譽(yù)
C.教師義務(wù)
D.教師良心
3.單項(xiàng)選擇題《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展（）。
A.紀(jì)律教育
B.心理健康教育
C.安全教育
D.思想道德教育
4.單項(xiàng)選擇題內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中，主要是作為（）來發(fā)揮作用的。
A.教育良心
B.教育威信
C.教育公正
D.教育義務(wù)
5.單項(xiàng)選擇題高尚品德必須從小開始培養(yǎng)，從（）抓起。
A.小學(xué)生
B.娃娃
C.中學(xué)生
D.青少年
最新試題
古代社會(huì)中，對(duì)國王的稱謂有很多，下列選項(xiàng)中，把國王尊稱為“法老”的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
壓力的衰竭階段發(fā)生時(shí)會(huì)消耗大量生理心理資源，最后筋疲力盡。
題型：判斷題
當(dāng)你抑郁焦慮急需發(fā)泄自己的憤懣時(shí)，聽舒緩，流暢，平靜的音樂；當(dāng)你煩躁不安時(shí)，聽一些激蕩的音樂，有利于宣泄情緒，使心情平復(fù)。
題型：判斷題
“以小人之心度君子之腹”是典型的暈輪效應(yīng)。
題型：判斷題
教師要用言行證明自己是優(yōu)等的守法公民，善于良心的自我反省，懂得為正義歡呼，為悲情流淚，對(duì)弱者表達(dá)同情。
題型：判斷題
以下不屬于“角色技能”的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師對(duì)自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
教師是向己的人，就一定不是向善的人。
題型：判斷題
對(duì)自我的不良認(rèn)知與對(duì)挫折的不良認(rèn)知，均會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)認(rèn)知心理問題，其典型的表現(xiàn)包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“以知識(shí)為本”使教育異化為記憶和訓(xùn)練內(nèi)容。
題型：判斷題