A.乳兒期
B.嬰兒期
C.學(xué)前期
D.學(xué)齡初期
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A.無(wú)意想象占主要地位,但有意想象正在發(fā)展
B.想象容易和現(xiàn)實(shí)混淆
C.再造想象占主要地位,但創(chuàng)造想象正在發(fā)展
D.想象不易和現(xiàn)實(shí)混淆
A.從對(duì)個(gè)別事物的理解發(fā)展到對(duì)事物關(guān)系的理解
B.從主要依靠具體形象來(lái)理解發(fā)展到主要依靠詞的說(shuō)明來(lái)理解
C.從對(duì)事物的比較簡(jiǎn)單的、表面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)事物的比較復(fù)雜的、深刻的評(píng)價(jià)
D.以上均不正確
A.2~3歲、4~5歲
B.2~3歲、5~6歲
C.2~3歲、6~7歲
D.3~4歲、6~7歲
A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6~7歲
A.概括的內(nèi)容比較豐富
B.概括的內(nèi)涵比較精確
C.概括的特征很多是外部的、非本質(zhì)的
D..以上均不正確
最新試題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()