A、能力
B、個性評估
C、職業(yè)適應(yīng)性
D、標(biāo)準(zhǔn)要素
E、測評工具的適應(yīng)性
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A、測評歸類信息
B、被測評者的信息
C、測評項目和結(jié)果
D、結(jié)果分析、總評和復(fù)核意見
E、責(zé)任人信息
A、Z分?jǐn)?shù)
B、T分?jǐn)?shù)
C、百分位數(shù)
D、名次
E、標(biāo)準(zhǔn)九分
A、回歸分析法
B、圖表法
C、歸納分析法
D、總分順序法
E、對比分析法
A、個人
B、組織
C、面談式
D、遞交式
E、報告式
A、突出數(shù)據(jù)客觀精確
B、簡明扼要
C、便于歸類、利于計算
D、直觀性更強,更形象化
E、對閱讀者的要求不高
最新試題
在特定時間、地點所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容?
美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
潛能開發(fā)有哪幾種機制?
進(jìn)行試題試測的手段有()