A.戴維.麥克里蘭
B.克萊姆
C.羅伯特.懷特
D.杰森.斯坦森
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《職位勝任力測(cè)評(píng)指導(dǎo)》
B.《職位勝任力測(cè)評(píng)》
C.《測(cè)量勝任力而不是智力》
D.《勝任的經(jīng)理人:有效績(jī)效模型》
A.勝任力的行為事件訪談法的誕生
B.勝任力體系的正式確立
C.勝任力研究開始大規(guī)模走向?qū)嵺`
D.勝任力模型開始登上歷史舞臺(tái)
A.亞伯拉罕.林肯政府
B.富蘭克林.羅斯福政府
C.伍德羅.威爾遜政府
D.西奧多.羅斯福政府
A.全面測(cè)評(píng)與擇優(yōu)開發(fā)
B.分項(xiàng)診斷與綜合開發(fā)
C.自我測(cè)評(píng)與他人激勵(lì)
D.相互比較與職業(yè)發(fā)展
A.激勵(lì)與強(qiáng)化的作用
B.導(dǎo)向作用
C.促進(jìn)與形成作用
D.選拔作用
最新試題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()
()是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
面試場(chǎng)所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
思維具有哪些顯著特征?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
潛能
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。