A.素質(zhì)測評的功能與素質(zhì)測評的作用是完全相同的概念
B.素質(zhì)測評的功能會受到外在因素的影響，是不穩(wěn)定的
C.功能是素質(zhì)測評活動中作用與外在環(huán)境因素相結(jié)合而產(chǎn)生的
D.素質(zhì)測評的功能是潛在機制，素質(zhì)測評的作用是外在效應(yīng)
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A.同時效度
B.觀念效標
C.預(yù)測效度
D.行為效標
A.積
B.差
C.和
D.比重值
A.開發(fā)面試題庫
B.明確評分標準，設(shè)計面試評分表
C.選擇合適的面試考官
D.包括以上全部過程
A.針對性
B.客觀性
C.嚴格性
D.準備性
A.測評標準剛性最強
B.整個測評特別強調(diào)區(qū)分功用
C.測評指標具有選擇性
D.整個測評過程強調(diào)客觀性
最新試題
一般職業(yè)能力測驗分為（）幾部分
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
開發(fā)測驗的基本步驟有（）
（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。
采用標準化測量的優(yōu)點是：（）。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類？
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。