單項(xiàng)選擇題有效地開發(fā)人的潛能需要進(jìn)行合理的組織配置，這種配置過(guò)程要根據(jù)（）的要求，注意個(gè)體之間多方面素質(zhì)的差異。

A.“二八法則”
B.激勵(lì)機(jī)制
C.“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制
D.“互相增補(bǔ)”機(jī)制


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1.單項(xiàng)選擇題“二八法則”是馬克思主義的（）在企業(yè)員工潛能開發(fā)中的具體運(yùn)用。

A.唯物主義理論
B.重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論
C.歷史價(jià)值觀
D.認(rèn)識(shí)論

2.單項(xiàng)選擇題適應(yīng)并滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是（）的使命與目標(biāo)。

A.知識(shí)開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)

3.單項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)能夠?yàn)椋ǎ┨峁﹦?dòng)力、指引方向。

A.知識(shí)開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)

4.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員是推動(dòng)（）的重要生力軍

A.社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展
B.可持續(xù)發(fā)展
C.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實(shí)施（）才能達(dá)到預(yù)期的目的。

A.基礎(chǔ)教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.創(chuàng)新教育