A、對他人的具有敵視性、傷害性或破壞性的行為
B、利他行為
C、個(gè)體在社會化過程中逐漸習(xí)得道德準(zhǔn)則,并以道德準(zhǔn)則指導(dǎo)行為的發(fā)展過程
D、對他人或社會有利的積極行為及趨向
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A、簡單發(fā)音階段,多音節(jié)階段,有意義的語音
B、簡單發(fā)音階段,有意義的語音,多音節(jié)階段
C、多音節(jié)階段,有意義的語音,電報(bào)句
D、多音節(jié)階段,有意義的語音,完整句子
A、在成人階段呈緩慢下降的趨勢
B、在成人階段呈緩慢上升的趨勢
C、倒U型曲線
D、在成人階段基本保持相對穩(wěn)定
A、父母
B、朋友
C、老師
D、同伴
A、50
B、70
C、80
D、60
A、所有老年人的恩維能力普遍下降
B、老年人比青年人表現(xiàn)出更多的智慧
C、表現(xiàn)出去自我中心的特點(diǎn)
D、多數(shù)老年人仍具有很強(qiáng)的思維能力
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()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
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