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情商的差異是先天造成的。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

（）是指當(dāng)要求集體做決定時，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。

在進(jìn)行決策時，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。