A.基礎(chǔ)性
B.區(qū)分性
C.挑戰(zhàn)性
D.公平性
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你可能感興趣的試題
A.科學(xué)
B.自主
C.合作
D.探究
A.開放式
B.研討式
C.啟發(fā)式
D.混合式
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實驗
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
A.生活與實際
B.實驗事實
C.化學(xué)的課程
D.性質(zhì)與應(yīng)用
A.電荷守恒定律
B.質(zhì)量守恒定律
C.物質(zhì)的量
D.分子和原子
最新試題
下列不屬于常見的物質(zhì)中金屬與金屬礦物的內(nèi)容要求的是（）。
在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重運用多樣化的教學(xué)方式，促進學(xué)生（）和深度學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)思維能力。
在教學(xué)中，教師可以釆用多種探究活動形式，提倡以小組為單位合作開展（）。
能正確選取實驗試劑和儀器，依據(jù)實驗方案完成必做實驗，并能全面、準確地記錄實驗過程和現(xiàn)象屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
對于課程標準的有效實施具有不可或缺的作用的是（）。
經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，認識從（）出發(fā)確定探究目標。
認識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。
科學(xué)探究與化學(xué)實驗學(xué)業(yè)要求在完成（）的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供更多的動手實驗機會。
化學(xué)變化的特征及化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于（）學(xué)習(xí)主題。
化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價值及合理調(diào)控屬于（）學(xué)習(xí)主題