問答題請(qǐng)簡(jiǎn)述鄭杭生的學(xué)科本土論。
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費(fèi)孝通等人的社會(huì)學(xué)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的性，而且社區(qū)調(diào)查實(shí)際上就是圍繞理論進(jìn)行的。
題型：判斷題
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，用的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歐美的農(nóng)業(yè)階梯理論主張（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
梁漱溟認(rèn)為，中國(guó)社會(huì)需要整理改造，而不是階級(jí)革命；農(nóng)民地位需要增進(jìn)，而不是翻身。
題型：判斷題
古代鄉(xiāng)約的四大綱領(lǐng)是：德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。
題型：判斷題
康有為的“三世說”有如下顛覆性意義：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
陳翰笙的馬克思主義社會(huì)學(xué)代表作有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻(xiàn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
譚嗣同對(duì)君主專制制度的批判具體主張如下（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
潘光旦認(rèn)為，“位育”比“適應(yīng)”更恰當(dāng)，因?yàn)檫@個(gè)概念原有動(dòng)靜兩個(gè)方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動(dòng)的一面；“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。
題型：判斷題