A.感情承諾
B.繼續(xù)承諾
C.規(guī)范承諾
D.口頭承諾
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A.在對相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中,那些能引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生
B.令人滿意的、受到鼓勵的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為"強化原則"
C.那些隨后能引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生
D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為"懲罰原則"
E.如果行為之后沒有任何后果,即既沒有正性的也沒有負性的事后結(jié)果,在若干時間后,這種行為將會逐漸消失,這一原則有時也稱為"消退原則"
A.分配公平
B.程序公平
C.互動公平
D.法律公平
E.組織公平
A.情商測驗
B.紙筆測驗
C.操作測驗
D.口頭測驗
E.情境測驗
A.加速站
B.輔導(dǎo)
C.按需培訓
D.確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇
E.戰(zhàn)略規(guī)劃
A.結(jié)構(gòu)維度型
B.支持型
C.參與型
D.管理
E.成就導(dǎo)向型
A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個性
C.任務(wù)結(jié)構(gòu)
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
E.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
A.描述性測驗
B.診斷性測驗
C.綜合性測驗
D.個體性測驗
E.預(yù)測性測驗
A.溝通
B.影響
C.任務(wù)和維護的職能
D.決策、沖突
E.氛圍和情緒問題
A.績效與薪酬有比較直接的聯(lián)系
B.薪酬本身的價值受到員工的重視
C.員工對考核標準和實施有信心
D.提供及時的、明確的績效反饋
E.有規(guī)范的、科學的發(fā)放方法及程序
A.自信心
B.創(chuàng)造力
C.內(nèi)驅(qū)力
D.領(lǐng)導(dǎo)動機
E.隨機應(yīng)變能力
最新試題
社會知覺包括的類型有()。
阿倫和梅耶所進行的綜合研究提出的承諾有()。
關(guān)于心理測試,下列表述不正確的是()。
()是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素。
人格測驗主要測量()等個性心理特征。
心理測量方法在培訓和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在()。
領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有()。
路徑一目標理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是()。
組織行為矯正模型被認為是有效的行為績效管理的系統(tǒng)性方法之一,其具體步驟有()。
()關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團隊成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。