A.價值觀
B.態(tài)度
C.興趣
D.能力
E.性格
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A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型
B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C."路徑-目標(biāo)"理論
D.反饋理論
E.參與模型
A.收益共享
B.獎金共享
C.利潤共享
D.加薪共享
E.員工持股
A.它是培訓(xùn)需求分析的必要工具
B.是篩選人才的工具
C.為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供依據(jù)
D.是晉升或加薪的依據(jù)
E.是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟
A.對測驗(yàn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排
B.選定所需要的測驗(yàn)題
C.抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測
D.施測程序標(biāo)準(zhǔn)化
E.從施測結(jié)果中建立常模
A.加速站
B.輔導(dǎo)
C.按需培訓(xùn)
D.確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇
E.戰(zhàn)略規(guī)劃
最新試題
權(quán)變理論中共有()種領(lǐng)導(dǎo)行為類型。
社會性動機(jī)和心理需求包括()。
()是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素。
社會知覺包括的類型有()。
個體的溝通風(fēng)格包括的類型有()。
人際關(guān)系的發(fā)展階段是()。
領(lǐng)導(dǎo)情境也把兩個維度領(lǐng)導(dǎo)的行為方式分為()類型。
群體決策的缺點(diǎn)有()。
費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素有()。
()關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團(tuán)隊(duì)成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。