單項選擇題滿足地位需要的行為不包括()。
A.擁有舒適的轎車,合體的穿著
B.具有執(zhí)行官的特權(quán)
C.居住在合適的社區(qū),參加俱樂部
D.影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
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1.單項選擇題教師連續(xù)提問兩個學生都不能回答某個問題,而第三個學生則對問題進行了分析和解釋,盡管他的回答并不完全正確,可是教師還是會認為第三個學生更出色些,這種現(xiàn)象屬于()。
A.首因效應
B.光環(huán)效應
C.投射效應
D.對比效應
2.單項選擇題阿倫和梅耶所進行的綜合研究提出的承諾不包括()。
A.感情承諾
B.繼續(xù)承諾
C.規(guī)范承諾
D.口頭承諾
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領(lǐng)導行為的權(quán)變理論有()。
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領(lǐng)導情境也把兩個維度領(lǐng)導的行為方式分為()類型。
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路徑一目標理論的領(lǐng)導行為類型是()。
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亨利·明茨伯格曾對五位高層經(jīng)理進行了認真觀察和精心研究,他用()高度相關(guān)的角色來說明管理者。
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培訓和發(fā)展領(lǐng)導者技能的理論和方法有()。
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桑代克的效果律中強調(diào)的行為法則有()。
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萊文澤爾(Leventhal)提出了保證程序公平的()標準。
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費德勒認為決定領(lǐng)導行為有效性的關(guān)鍵情境因素有()。
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組織公正與報酬分配的原則有()。
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組織行為矯正模型被認為是有效的行為績效管理的系統(tǒng)性方法之一,其具體步驟有()。
題型:多項選擇題