A、法約爾
B、泰羅
C、韋伯
D、梅約
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A.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制
B.個(gè)人激勵(lì)機(jī)制
C.市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制
D.社會(huì)激勵(lì)機(jī)制
E.企業(yè)激勵(lì)機(jī)制
A.有效促進(jìn)人的發(fā)展
B.有效運(yùn)用人的潛能
C.有效促進(jìn)組織的發(fā)展
D.有效開發(fā)人的潛能
E.有效開發(fā)組織的潛能
A.整體行為
B.人的身心健康
C.工作效率
D.企業(yè)的凝聚力
E.個(gè)人發(fā)展
A.工作報(bào)酬
B.學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境
C.工作條件
D.人際關(guān)系環(huán)境
E.工作環(huán)境
A.明確組織宗旨和目標(biāo)
B.管理幅度合理
C.組織集權(quán)和分權(quán)的平衡和適宜
D.組織和地位彈性
E.確立員工參與管理的制度和渠道
最新試題
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說法正確的是()。
溝通可分為()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
人力資源開發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。