單項選擇題發(fā)發(fā)抄寫國家的“國”，寫了8遍剛好就能默寫了，如果你是他的老師，為了讓發(fā)發(fā)把這個“國”字記得更牢，他應該還要再（）遍。
A.2
B.4
C.5
D.8
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“過目不忘”屬于記憶的（）
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
2.單項選擇題5歲的明明轉學以后，有一天，他和媽媽去公園里玩，突然他看見一個小朋友似曾相識，相視10秒以后，明明恍然大悟地說：“你是我以前的同桌美美吧？”，這屬于記憶的哪個過程（）
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復現(xiàn)
E.識記
3.單項選擇題下列對于識記、保持、再認、回憶、鞏固之間的關系描述有錯的是（）
A.識記和保持是再認和回憶的前提
B.再認和回憶是識記和保持的結果
C.識記和保持是鞏固的前提
D.鞏固是再認和回憶的結果和標志
4.單項選擇題（）是認識的來源，是智力活動的重要前提。
A.感覺
B.知覺
C.感知覺
D.觀察
5.單項選擇題發(fā)展幼兒感知能力，主要是培養(yǎng)（）
A.智力
B.能力
C.思維力
D.觀察力
E.注意力
最新試題
在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題