多項(xiàng)選擇題《中華人民共和國職業(yè)分類大典》采用了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)的新原則,并對各個(gè)職業(yè)的定義、工作活動(dòng)的內(nèi)容和形式,以及工作活動(dòng)的范圍等作了具體描述,體現(xiàn)了職業(yè)活動(dòng)本身固有的()。
A.社會性
B.目的性
C.規(guī)范性
D.穩(wěn)定性
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1.單項(xiàng)選擇題()是影響其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。家庭潛移默化的影響會使個(gè)體形成一整套的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
A.教育水平
B.人格特質(zhì)
C.家庭情況
D.社會環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題()是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值尺度和核心要求。
A.促進(jìn)共同發(fā)展
B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.組織追求經(jīng)濟(jì)利益
D.促進(jìn)職業(yè)生涯的全面發(fā)展
最新試題
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于基礎(chǔ)能力的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題