A.系統(tǒng)脫敏法
B.精力釋放法
C.自控訓(xùn)練法
D.行為強(qiáng)化法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一般始于青春期
B.紊亂不定的心理特征和難以相處的人際關(guān)系
C.認(rèn)為自己對人無任何責(zé)任
D.否認(rèn)自己的人格障礙
A.問卷法
B.測驗(yàn)法
C.談話法
D.觀察法
A.間接性
B.典型性
C.科學(xué)性
D.靈活性
A.客觀性原則
B.保密性原則
C.整體性原則
D.動態(tài)性原則
A.開設(shè)心理輔導(dǎo)課
B.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)
C.個別輔導(dǎo)
D.小組輔導(dǎo)
最新試題
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢？
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
心理評估的對象是（）。
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。