A.能力測驗
B.成就測驗
C.智力測驗
D.人格測驗
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A.研究對象的特殊性
B.研究主體的特殊性
C.研究過程的特殊性
D.研究方法的特殊性
A.具有與人交往的技術(shù)，對人類行為有基本的了解
B.具有醫(yī)學、心理學或相關(guān)專業(yè)的中等專科以上學歷，且在具體實踐中還應(yīng)具有相關(guān)學科的知識，尤其是腦科學的知識
C.具有心理學、醫(yī)學或相關(guān)學科的本科以上學歷，且在具體實踐中還應(yīng)具有相關(guān)學科的知識，尤其是腦科學的知識
D.對心理測量理論具有較全面的了解，并有兩年以上使用多種心理評估技術(shù)的經(jīng)驗
A.無論測驗結(jié)果如何，都應(yīng)直接坦率的告訴當事人
B.使用當事人能理解的語言
C.保證當事人知道這個測驗測量或者預(yù)測什么
D.使當事人知道他是和什么團體進行比較
A.心理衛(wèi)生
B.社會經(jīng)濟發(fā)展
C.職業(yè)指導(dǎo)
D.心理測量
A.認知訓練
B.情意訓練
C.行為訓練
D.情境訓練
最新試題
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）。
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
厭惡療法屬于（）。
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的（）。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢？
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
這位中學生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進行治療？
通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。