A、幫助學(xué)習(xí)；
B、強(qiáng)制學(xué)習(xí)；
C、督促學(xué)習(xí)；
D、替代學(xué)習(xí)。
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A、詢問；
B、啟發(fā)；
C、鞭策；
D、鼓勵(lì)。
A、親切感；
B、實(shí)時(shí)性；
C、真實(shí)感；
D、理論性。
A、模擬仿真；
B、沙盤推演；
C、崗位實(shí)踐；
D、實(shí)操演練。
A、趣味性強(qiáng)；
B、理論性強(qiáng)；
C、針對性強(qiáng)；
D、種類豐富。
A、傳統(tǒng)思維；
B、創(chuàng)新思維；
C、管理思維；
D、系統(tǒng)思維。
最新試題
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗(yàn)。
測評中的“測”也稱為（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。