判斷題如果不進行有效的培訓(xùn)需求分析，企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)不準(zhǔn)確，缺乏針對性的培訓(xùn)就會導(dǎo)致人力資本投資失敗，帶來資源的大量浪費。
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勞動經(jīng)濟學(xué)認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
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福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
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拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
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測評中的“測”也稱為（）。
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區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）
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請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
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（）屬于效能指標(biāo)。
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請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。
題型：問答題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：單項選擇題