A、誠信建設(shè)
B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C、思想政治建設(shè)
D、社會建設(shè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自信
B、誠信
C、自尊
D、友愛
A、實(shí)事求是，言行一致
B、經(jīng)常自省，隨時反思
C、己所不欲，勿施于人
D、心懷坦蕩，真誠待人
A、從點(diǎn)滴做起
B、經(jīng)常自省，隨時反思
C、己所不欲，勿施于人
D、心懷坦蕩，真誠待人
A、理性誠信
B、組織誠信
C、情感誠信
D、個人誠信
A.中國古代誠信范圍具有相對封閉性
B.中國古代誠信建設(shè)過多地依奈構(gòu)筑道德層面的誠信
C.中國古代誠信趨向重義輕利性
D.中國古代誠信關(guān)系具有單向性
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。