A.真假
B.是非
C.善惡
D.正邪
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A.融洽人際關系，贏得世人尊重。
B.弘揚正義，抵制社會不良風氣。
C.提升組織凝聚力和執(zhí)行力。
D.無論何地，都不應忘記自身職責。
A.學歷造假
B.工作業(yè)績或數(shù)據(jù)造假
C.資金使用造假
D.產(chǎn)品成分不實或功效虛夸
A.依理智為依歸，不盲從與附和，知識問是非，不計利害
B.虛懷若谷，不武斷專橫
C.意志堅定，耐得住寂寞
D.專心一致，實事求是
A.通過人們的內(nèi)心信念發(fā)揮作用
B.通過傳統(tǒng)習慣的力量來規(guī)范人們的行為
C.通過道德輿論的褒揚和貶斥來引導人們的社會行為
D.通過鄉(xiāng)規(guī)民約來約束規(guī)范人們的行為
A.溝通是合作的基礎
B.互助合作是團隊和個人獲取智慧和力量的源泉
C.合作是社會化大生產(chǎn)的必然要求
D.互助合作是職業(yè)發(fā)展的基礎
最新試題
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。