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熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

藝術課程期末評價應包括（）。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

教師整體把握教學內容的好處是（）。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。