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下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類(lèi)方法”對(duì)心理問(wèn)題實(shí)行歸類(lèi)，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問(wèn)題的（）。

對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。

情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。

在孩子起名的問(wèn)題上，咨詢(xún)師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。

少年期性心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。

引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括（）。

童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>