多項選擇題幼兒日常健康行為教育的策略有（）。
A.家園配合
B.適時要求
C.常抓不懈
D.盡早入手
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1.多項選擇題健康評測心理學(xué)指標包括（）。
A、人格指標
B、情緒指標
C、精神指標
D、智力指標
2.多項選擇題約翰戈登認為造成幼兒意外傷害的因素有（）。
A、宿主因素
B、病原因素
C、家長疏忽
D、環(huán)境因素
3.多項選擇題幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則有（）。
A、整合原則
B、可行原則
C、序列原則
D、需要原則
4.多項選擇題
幼兒園健康教育的主要內(nèi)容有（）。
①幼兒日常健康行為方面
②飲食營養(yǎng)方面
③身體生長方面
④安全生活
⑤心理健康
⑥體育活動
A、①②⑥
B、①②③⑥
C、④⑤
D、③④⑤
5.多項選擇題確立幼兒園健康教育目標的依據(jù)有（）。
A、幼兒的身心特點
B、幼兒園教育總目標
C、社會生活和文化的要求
D、社會標準
最新試題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題