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為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。

童年兒童游戲屬于（）。

當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統。

引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。

少年期性心理咨詢的主要內容包括（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。

智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現有（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

求助者將隨自我經驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。