A.國家層面
B.公民層面
C.社會(huì)層面
D.個(gè)人層面
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A.建設(shè)什么樣的社會(huì)
B.培育什么樣的公民
C.完成什么樣的中國夢
D.建設(shè)什么樣的國家
A.樹立創(chuàng)新理念
B.夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)
C.培養(yǎng)創(chuàng)新思維
D.投身創(chuàng)新實(shí)踐
A.榮譽(yù)感
B.責(zé)任感
C.使命感
D.進(jìn)取心
A.未知領(lǐng)域
B.艱難險(xiǎn)阻
C.心灰意冷
D.驕傲自滿
最新試題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）