A.課程目標(biāo)
B.課時(shí)分配
C.學(xué)年編制和學(xué)周安排
D.學(xué)科設(shè)置
E.學(xué)科順序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．教育適應(yīng)學(xué)生的年齡特征
B．提倡班級授課制
C．注重傳播系統(tǒng)的科學(xué)知識
D．強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
E．忽視因材施教和課外教育
A．融合課程
B．相關(guān)課程
C．核心課程
D．廣域課程
E．活動課程
A．操縱學(xué)生的能力
B．教育過程的控制能力
C．與學(xué)生溝通交往的能力
D．駕馭教材的能力
A.教育影響
B.教育功能
C.教育目的
D.教育屬性
A．定向，分解，熟練，定位
B．定向，分解，定位，熟練
C．定向，分解，熟練
D．分解，定位，熟練
最新試題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
教師勞動的個(gè)體性主要是由勞動對象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
學(xué)校最早產(chǎn)生于
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。