名詞解釋教育情境
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1.名詞解釋教育問題
2.名詞解釋教育學(xué)
3.多項選擇題教師勞動具有復(fù)雜性，這是因為（）
A．勞動任務(wù)復(fù)雜
B．勞動對象復(fù)雜
C．綜合運用腦力勞動與體力勞動
D．體力勞動過度
E．腦力勞動過度
4.多項選擇題課堂管理的基本原則包括（）
A．了解學(xué)生的需要
B．建立教室常規(guī)
C．建立學(xué)生良好的同伴關(guān)系
D．建立積極的師生關(guān)系
E．實施有效的教學(xué)措施，促進(jìn)最佳學(xué)習(xí)
5.多項選擇題教學(xué)計劃的基本內(nèi)容包括（）
A.課程目標(biāo)
B.課時分配
C.學(xué)年編制和學(xué)周安排
D.學(xué)科設(shè)置
E.學(xué)科順序
最新試題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項選擇題
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。
題型：問答題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題