多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)策略主要包括（）
A．講述策略
B．對(duì)話策略
C．行為策略
D．活動(dòng)策略
E．指導(dǎo)策略
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1.多項(xiàng)選擇題從教育系統(tǒng)運(yùn)行的空間特性看，教育形態(tài)可劃分為（）
A．家庭教育
B．學(xué)校教育
C．制度化教育
D．非制度化教育
E．社會(huì)教育
2.單項(xiàng)選擇題教育教學(xué)研究中最基本最常用的一種研究方法是（）
A．觀察
B．調(diào)查
C．訪談
D．個(gè)案研究
3.單項(xiàng)選擇題把滿足社會(huì)需要視為教育的根本價(jià)值的價(jià)值取向是（）
A．人本位
B．社會(huì)本位
C．教師本位
D．學(xué)生本位
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
A．社會(huì)文化生活
B．家庭生活
C．生活環(huán)境
D．同輩群體生活
5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)“是什么”的知識(shí)是（）
A．陳述性知識(shí)
B．程序性知識(shí)
C．技能性知識(shí)
D．策略性知識(shí)
最新試題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
題型：判斷題