判斷題我國的課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。()
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2.多項選擇題授課不可缺少的因素是()
A．組織教學(xué)
B．檢查復(fù)習(xí)
C．學(xué)習(xí)新教材
D．鞏固新教材
3.多項選擇題教學(xué)目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有()
A．一般目標和具體目標相結(jié)合
B．集體目標與個人目標相結(jié)合
C．便于檢測
D．難度適中
4.多項選擇題學(xué)生管理的基本內(nèi)容有()
A．學(xué)籍管理
B．常規(guī)管理
C．德育管理
D．學(xué)習(xí)管理
5.多項選擇題管理者與學(xué)生進行溝通的手段有()
A．信息的傳遞
B．管理者的控制
C．管理者的激勵
D．情感的交流
最新試題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題