多項選擇題現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在()
A.小型化
B.現(xiàn)代化
C.心理學(xué)化
D.個性化
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1.多項選擇題班級文化的特點有()
A.教育性
B.凝聚性
C.制約性
D.自主性
2.多項選擇題團(tuán)隊的組織形式有()
A.問題解決型團(tuán)隊
B.自我管理型團(tuán)隊
C.多功能型團(tuán)隊
D.虛擬性團(tuán)隊
3.多項選擇題課堂導(dǎo)入的作用主要體現(xiàn)在()
A.集中注意
B.引發(fā)興趣
C.進(jìn)入課題
D.引發(fā)思考
4.多項選擇題鉆研教材的意義包括()
A、有助于教師掌握教材的邏輯體系
B、有助于教師科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容
C、有助于全面貫徹和落實課程標(biāo)準(zhǔn)
D、有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
5.多項選擇題教育法規(guī)的效力包括()
A.時間效力
B.地域效力
C.人的效力
D.物的效力
最新試題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型:判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題